MARS 2026
« DOUDOUDOU », Altérité – Identité, questionnements autour de l’avènement du sujet et de l’enjeu d’identité
Par Joseph RONDEAU, psychanalyste
Approfondissements théoriques de l’évocation d’un cas d’un jeune autiste ou de situations de mineur en exil ou autochtones
FEVRIER 2026
Altérités – Identités : une construction du sujet
En deux temps :
- Un cas clinique d’un enfant dont les parents viennent d’ailleurs, les langues se côtoient par Magali KUDELSKI.
- Une élaboration théorique: entre arrachement et attachement -questions autour de la construction du sujet et de l’identité par Joseph RONDEAU, lors de la prochaine séance.
JANVIER 2026
Appren-tissages & Altérités – Quand l’école tient lieu de médiation avec l’autre dans la rencontre
Présentation d’une pratique particulière auprès des mineurs non accompagnés
Par Ingrid SAUVET , enseignante de français Langue Seconde dans une U.P.E.2.A. – Unité Pédagogique pour les Elèves Allophones Arrivants, Saint-Quentin.
DECEMBRE 2025
Séance d’approfondissements théoriques
A partir de la présentation d’un cas de Cassandre EVRARD : « Où est ma place ? »,
Lydia DMITRIEFF, pédopsychiatre : introduction
Joseph RONDEAU, psychologue clinicien psychanalyste : chance de transfert
NOVEMBRE 2025
Où est ma place ?
A partir de la présentation d’un cas clinique, réflexion sur la posture professionnelle dans une prise en soin en pédopsychiatrie
Par Cassandre EVRARD, psychomotricienne dans le service P.I. du Sud et du Nord de l’Aisne, E.P.S.M.D.A.
SEPTEMBRE 2025
Présentation de la nouvelle orientation donnée à cet espace & échange et élaboration du programme de l’année